各学院:
为全面贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,坚持把立德树人作为中心环节,实现全程育人、全方位育人,培育大学生理性平和的健康心态,加强对大学生的人文关怀和心理疏导,进一步发挥班级心理委员在我校大学生心理健康教育中的重要作用,夯实心理健康教育与危机预防工作的基础,提升心理健康教育工作在促进学生全面发展、保障校园安全稳定等方面的实际效果,响应天津市教委、天津市学生心理健康教育发展中心的号召,现决定开展第一届班级心理委员职业技能大赛。
一、活动主题
心灵使者·相伴成长
二、参赛对象
校、院学生会心理部成员(东、西校),心理社团骨干,各班心理委员(2015、2016、2017级)。
三、比赛方案
(一)初赛阶段(与班级心理委员理论培训达标考核相结合)
初赛时间:2018年4月 20日左右(具体时间另行通知)
初赛地点:另行通知
初赛形式:笔试
笔试内容:心理委员在工作中常用的基础知识和基本技能。题型分为选择题、判断题、填空题、简答题四部分。依据考试结果来确定心理委员是否合格,并且各个学院以学院为单位,依据学生笔试成绩和平时表现,推荐1名同学进入决赛,同时校学生会心理部、心理社团依据笔试成绩各推荐一名同学进入决赛。
(二)决赛阶段
决赛时间:2018年5月25日左右(具体时间另行通知)
决赛地点:另行通知
决赛形式:班级心理活动训练
决赛流程:
1、决赛分 VCR 个人展示、班级心理活动训练方案讲解、班级心理活动训练实操演练三个环节。
2、在班级心理活动训练方案讲解环节,决赛选手首先通过抽签决定出场顺序, 并按顺序就提前准备好的班级心理活动训练的方案借助PPT进行讲解,内容包括:方案要达到的目的,方案采用的原理,操作过程,使用效果等,限时5分钟。在每名选手正式讲解前,现场播放选手3分钟 VCR 个人展示。
3、在班级心理活动训练实操环节,所有决赛选手抽签选定小组,然后带领小组成员进行一次完整的班级心理训练活动,限时 45分钟。
4、班级心理训练活动的参与者由两部分构成:1、各个学院推选指定人数学生(必须是班级心理委员)随机抽签进入小组并作为大众评委。2、专家评委也将以抽签的形式随机分配到小组中参与活动。
5、决赛由专家评委和大众评委共同评分,专家评委评分占70%,大众评委评分占 30%。满分110分,其中: VCR 个人展示( 10 分)由专家评委评出,班级心理活动训练讲解 (30 分)、班级心理活动训练实操( 70 分)由专家评委和大众评委共同评出。
6、心理健康教育中心将为参赛的心理委员举办相应的赛前培训,其出勤情况将计入心理委员培训档案。班级心理委员需按照通知的时间地点准时参加培训。
四、奖项设置
根据各环节表现,评出“十佳班级心理委员”,并评定一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名,优秀奖若干名。
五、参考书目
为便于参赛选手充分准备,推荐四本参考书目:
【1】张明,魏义梅.心理委员培训手册[M].北京:高等教育出版社,2013.5.
【2】沈德立主编.大学生心理健康[M].北京:高等教育出版社,2013.3.
【3】杨秀红主编.大学生心理健康教育[M].上海:上海交通大学出版社,2014.7.
【4】中国心理学会心理学普及工作委员会编著.公众心理科普纲要[M].北京:科学普及出版社,2016.7.
二〇一八年四月三日